Цей тренінг підійте тим з вас,
• для кого стосунки в сім'ї - це життєва цінність,
• кому спілкування з кимось із близьких - партнером чи партнеркою, дитиною, батьками тощо, - почало приносити більше дискомфорту, аніж насолоди,
• хто задумується про припинення стосунків з кимось із близьких, але сумнівається в правильності цього рішення,
• кому з різних причин важко конфліктувати з близькими,
• хто протягом життя не мав перед очима прикладу ненасильницької комунікації між дорослими,
• хто хотів би служити дитині прикладом асертивного дорослого, та виховувати її в здоровій атмосфері.
ТРЕНІНГ ПРОВОДИТЬ
АЛІНА ФОМІНА
• психологиня для дорослих,
• консультантка для батьків,
• магістрантка соціально-гуманістичного університету SWPS на спеціальності "клінічна психологія",
• учасниця курсів Інституту Ньюфелда,
• випускниця першого та другого ступеню авторської школи екофасилітації проф. Павла Лушина,
• авторка освітніх програм про гуманне виховання дітей,
• дружина, мама, подруга, донька, онука.
про шлях від контролювання поведінки дитини до дбання про стосунки з нею
ОНЛАЙН-КУРС
Нагороди і покарання в'їлися в нашу культуру. Вони говорять нам, що найважливіше - це поведінка. Цей курс допоможе вам змістити фокус
КУРС СКЛАДАТИМЕТЬСЯ З ТРЬОХ ЛЕКЦІЙ. ОСЬ ПРО ЩО ВОНИ БУДУТЬ:
ЛЕКЦІЯ 1: НАГОРОДИ І ПОКАРАННЯ - ЩО ЦЕ, І ЧИМ ЦЕ ЗАМІНИТИ
У цій лекції ми зосередимося спершу на тому, що таке "нагороди і покарання", чи критика - це теж покарання, а похвала - це теж нагорода, потім - на тому, як нагороди і покарання насправді впливають на формування особистості нашої дитини, та врешті - на тому, чим їх замінити. Замість нагород і покарань я запропоную вам не якісь інші "інструменти" (адже наші діти - це не роботи, до яких варто лише підібрати правильні гвинтики раз і назавжди), а тотально інший, глибокий підхід, який зосереджується не на контролюванні поведінки дитини, а на будуванні стосунку з нею. На вихованні не "малого незграбного маля", а майбутнього щасливого, впевненого у собі, тямлющого дорослого. Ця лекція служитиме поглибленню вашого розуміння а) вашої дитини, б) вашої мети її виховання, та с) вашої ролі у її житті.
ЛЕКЦІЯ 2: ІСТЕРИКИ, СУПРОТИВ, АГРЕСІЯ ЧЕРЕЗ ПРИЗМУ НОВОГО ПІДХОДУ
У цій лекції ми розберемося з причинами "поганої" поведінки дитини - з істериками "на рівному місці", із супротивом "ні, я сам, не хочу, не буду", та агресією - і фізичною, і вербальною. Відштовхуючись від першої лекції, ми навчимося не "гасити" проблемну поведінку дитини покараннями, а хорошу викликати нагородами, а сприймати будь-яку її поведінку як інформацію про її актуальні потреби.
ЛЕКЦІЯ 3: ЯК КОНТРОЛЮВАТИ СВОЮ ЗЛІСТЬ
Ми знаємо, що наша злість впливає на дитину. Поряд зі злим, агерсивним, непередбачуваним дорослим, дитина зростатиме у тривозі, а тривога - це дуже часто емоційні гойдалки. Та через те, що виховання без нагород і покарань - це дещо дуже незвичне й нове для нашого суспільства, нам може бути важко ставитися з терпінням передусім до себе. Злючись на себе, ми, як максимум, злитимемось ще й на дитину, а як мінімум - будемо емоційно відстороненими, вигорілими, немотивованими до змін дорослими. Про те, як
© 2023-2024
Аліна Фоміна